分布式能源實訓室建設解決方案

一、項目概述

在國家能源轉型與 “雙碳” 目標的戰(zhàn)略指引下，分布式能源在能源體系中的地位愈發(fā)關鍵。本分布式能源實訓室建設項目，旨在打造集理論教學、實踐操作、技術研發(fā)和成果展示于一體的綜合性平臺。通過模擬真實的分布式能源系統(tǒng)環(huán)境，讓學生深入理解其原理、技術與應用，掌握系統(tǒng)設計、安裝、調試、運行和維護等專業(yè)技能，為能源領域培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質人才。同時，促進高校、企業(yè)和研究機構的產學研合作，推動分布式能源技術的創(chuàng)新與發(fā)展。

二、實驗教學設計

（一）教學目標：

l 針對本科生，著重培養(yǎng)其分布式能源基礎理論和基本技能，提升解決實際工程問題的能力；

l 研究生則聚焦于深入理論和前沿技術的掌握，強化科研創(chuàng)新能力；

l 職業(yè)教育學生以實際操作技能培養(yǎng)為主，增強就業(yè)競爭力。

（二）教學內容

蓋分布式能源基礎理論，如定義、分類、特點、應用及政策法規(guī)；應用技術課程，包括分布式光伏發(fā)電、風能發(fā)電、儲能、微電網等技術；系統(tǒng)集成與優(yōu)化課程，涉及系統(tǒng)設計、安裝、調試、運行和維護；能源管理與智能控制課程，包含能源管理系統(tǒng)原理、功能、應用及智能控制技術等。

（三）實訓項目

設置光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試、風能發(fā)電系統(tǒng)運行與維護、能源存儲系統(tǒng)性能測試與分析、微電網系統(tǒng)運行與控制、分布式能源系統(tǒng)集成與優(yōu)化綜合實訓等項目，注重理論與實踐結合、系統(tǒng)性與綜合性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)性、安全性與可操作性。

（四）考核評價

構建包含實訓過程評價（學習態(tài)度、操作技能、團隊合作等）、實訓成果評價（完整性、正確性等）、技能競賽與創(chuàng)新項目評價（實際操作和創(chuàng)新思維等）以及產學研合作項目評估（項目目標、過程、成果及學生表現(xiàn)）的全面考核評價體系。

三、系統(tǒng)功能

（一）能源轉換與供應模擬

模擬分布式光伏發(fā)電、風能發(fā)電、生物質能發(fā)電、燃料電池發(fā)電等多種能源轉換過程，以及向不同負載供應電力、熱能和制冷的功能，展示能源綜合利用場景。

（二）系統(tǒng)運行監(jiān)控

實時監(jiān)測分布式能源系統(tǒng)各設備的運行參數(shù)，如電壓、電流、功率、溫度等，通過監(jiān)控軟件實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、處理、存儲和可視化展示，便于及時掌握系統(tǒng)運行狀態(tài)。

（三）實驗操作與創(chuàng)新實踐支持

為學生提供各類實驗設備和工具，支持開展各類實驗項目。同時，鼓勵學生進行自主創(chuàng)新實踐，如系統(tǒng)優(yōu)化設計、新技術應用探索等。

（四）產學研合作促進

作為企業(yè)技術人才培訓基地，提供定制化培訓課程；與企業(yè)合作開展技術研發(fā)和成果轉化，推動科技成果產業(yè)化；為學生提供實習實踐機會，助力其了解行業(yè)動態(tài)。